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    [1,"Alessandro Nobre Galvao","Oficinas de produção/compreensão escrita, multiletramento/cultura digital e literatura para candidatos do PSE oriundos de territórios quilombolas: fortalecendo as políticas de ação afirmativa da UFPA","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Abaetetuba"],
    [2,"Andreza De Lourdes Souza Gomes","Navegando no baixo Tocantins: ações de cidadania, segurança alimentar e nutricional dos ribeirinhos","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Cametá"],
    [3,"Douglas Neves Garcia","Capacitação profissional e tecnológica de jovens e adultos da região do Lago de Tucuruí","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Tucuruí"],
    [4,"Elessandra Laura Nogueira Lopes","Economia Solidaria, Geração de Renda Através do Desenvolvimento Sustentável","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Cametá"],
    [5,"Fabricio Augusto Dos Santos Rodrigues","Ciências e Tecnologia: Laboratórios demonstrativos às escolas públicas da zona urbana, estradas e ilhas do Município de Abaetetuba-PA.","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Abaetetuba"],
    [6,"Harlenn Dos Santos Lopes","Programa (Extensão e inclusão - Gestão e Produção no Baixo Tocantins. Ações de extensão integradas para o desenvolvimento regional. )","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Abaetetuba"],
    [7,"Jazon Pantoja Quaresma","Programa Etno Saberes culturais novos caminhos na formação de professores ribeirinhos na Amazônia Tocantina","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Cametá"],
    [8,"Joseline Simone Barreto Trindade","Circuitos Curtos de Comercialização: Valorização do Território, Feiras Livres e a Organização de Mulheres Agricultoras em Abaetetuba/Pa.","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Abaetetuba"],
    [9,"Lincoln Silva Carneiro","Cantos do Tocantins: Os sons da fauna como ferramenta de sensibilização ambiental","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Cametá"],
    [10,"Maciel Da Costa Furtado","Cursos de capacitação na área de térmicas e Fluídos da Faculdade de Engenharia Mecânica do Campus Tucuruí","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Tucuruí"],
    [11,"Maria Lucilena Gonzaga Costa Tavares","Programa Entre Letras: do mundo das letras para as letras do mundo","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Cametá"],
    [12,"Douglas Neves Garcia","Capacitação profissional e tecnológica de jovens e adultos da região do Lago de Tucuruí","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Tucuruí"],
    [13,"Marinaldo De Jesus Dos Santos Rodrigues","UNIDADE SOLAR FOTOVOLTAICA PARA ATENDER PEQUENAS CARGAS NAS ILHAS DE ABAETETUBA-PA","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Abaetetuba"],
    [14,"Meirevalda Do Socorro Ferreira Redig","Aproveitamento do Resíduo Agroflorestal, na Comunidade do Pacajá - Cametá/PA, para geração de renda alternativa","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Tucuruí"],
    [15,"Raisa Rodrigues Neves","Ações Integradas para Práticas Sustentáveis na região do Lago de Tucuruí","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Tucuruí"],
    [16,"Reinaldo Feio Lima","A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NA/PARA FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DO CAMPUS DE ABAETETUBA","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Abaetetuba"],
    [17,"Rodrigo Cândido Passos Da Silva","Chama Verde: Educação ambiental, orientação sanitária e tecnologias sociais em comunidades tradicionais da Região do Lago de Tucuruí-PA","PROEXIA Baixo-Tocantins ","Campus de Tucuruí"],
    [18,"Adriano Aparecido Soares Da Rocha","O uso de tecnologias para o ensino de Matemática: Pensando a inclusão digital a partir da realidade marajoara","PROEXIA Marajó","Campus de Breves"],
    [19,"Adriano Biancalana","Ações educacionais contra a exclusão na ilha de Marajó.","PROEXIA Marajó","Campus de Soure"],
    [20,"Ana Cledina Rodrigues Gomes","EDUCA SOURE Proficiência em Língua Materna e Matemática a partir da História e Culturas locais de Afro Brasileiros e Povos Indígenas","PROEXIA Marajó","IEMCI"],
    [21,"André Luiz Borges Lima","Projeto SPEAK UP! Reforço de gramática e pronúncia para alunos da graduação de Letras  Língua Inglesa e ensino da Língua Inglesa para pessoas em condição de vulnerabilidade social","PROEXIA Marajó","Campus de Soure"],
    [22,"Cinthya Cristina Bulhões Arruda","MULHERES QUE PLANTAM: COMIDA, GERAÇÃO DE RENDA E AGROECOLOGIA PARA MITIGAÇÃO DOS EFEITOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS.","PROEXIA Marajó","Campus de Soure"],
    [23,"Eunapio Dutra Do Carmo","Justiça Ambiental gestando transformação social: tramas de saberes e práticas em territórios ribeirinhos marajoaras","PROEXIA Marajó","Campus de Breves"],
    [24,"Jacqueline Tatiane Da Silva Guimarães","DIREITOS HUMANOS, INFÂNCIAS E DIVERSIDADE NO ARQUIPÉLAGO DO MARAJÓ","PROEXIA Marajó","Campus de Breves"],
    [25,"Juliano Cássio Da Silva Conceição","O ensino de música nas escolas de Soure e Salvaterra: Uma proposta decolonial de ensino a partir dos saberes tradicionais dos mestres de cultura da Amazônia Marajoara.","PROEXIA Marajó","Campus de Soure"],
    [26,"Leandra De Paula Cardoso Pinheiro","Toc-toc: processamento artesanal da carne de caranguejo-uçá Ucides cordatus por mulheres do município de Soure","PROEXIA Marajó","Campus de Soure"],
    [27,"Ludmilla Cunha Ventura De Souza","Prosa & Psique na terra dos Nheengaíbas","PROEXIA Marajó","Campus de Soure"],
    [28,"Maria Goreti Coelho De Souza","CLUBE DE CIÊNCIAS: UM ESPAÇO PARA CONVIVER COM A CIÊNCIA","PROEXIA Marajó","Campus de Breves"],
    [29,"Monique Medeiros","Território, sustentabilidade e soberania alimentar no Marajó: o protagonismo quilombola na roça e no prato","PROEXIA Marajó","Instituto Amazônico de Agriculturas Familiares"],
    [30,"Natamias Lopes De Lima","A FORMAÇÃO DAS JUVENTUDES DOS TERRITÓRIOS MARAJOARAS: TRABALHO E INCLUSÃO PRODUTIVA","PROEXIA Marajó","Campus de Breves"],
    [31,"Nivaldo Aureliano Léo Neto","Mbarayo: Encontro de Saberes","PROEXIA Marajó","Campus de Soure"],
    [32,"Ronaldo De Oliveira Rodrigues","Educação e Comportamento Político no Marajó: Desinformação, discurso de ódio e liberdade de expressão","PROEXIA Marajó","Campus de Breves"],
    [33,"Silvia Fernanda Mardegan","Desmatamento e saúde coletiva: monitoramento da qualidade do ar na região do Marajó","PROEXIA Marajó","Instituto de Ciências Biológicas"],
    [34,"Solange Pereira Da Silva","ALFABETIZAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL: AULAS DE REFORÇO PARA ALUNOS DO PRIMEIRO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO","PROEXIA Marajó","Campus de Breves"],
    [35,"Youszef Oliveira Da Cunha Bitar","Os sons de Marajó: O canto das espécies como conscientização ambiental","PROEXIA Marajó","Campus de Soure"],
    [36,"Alexandre Saldanha Do Nascimento","FORMAÇÃO TÉCNICO/PROFISSIONALIZANTE PARA COMUNIDADE DO MOVIMENTO REPÚBLICA DE EMAÚS","PROEXIA Emaús","Instituto de Tecnologia"],
    [37,"Amanda Cristina Ribeiro Da Costa","Programa Infância e Adolescência","PROEXIA Emaús","Instituto de Ciências Sociais Aplicadas"],
    [38,"Andrey Ramos Vieira","O MEIO AMBIENTE COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO CIDADÃ","PROEXIA Emaús"," Instituto de Tecnologia"],
    [39,"Elisa Cristina Andrade Neves","Inclusão socioeconômica através Movimento República de Emaús por meio da qualificação em tecnologia, produção e comercialização de alimentos","PROEXIA Emaús"," Instituto de Tecnologia"],
    [40,"Ezilda Maciel Da Silva","ENSINO CRÍTICO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS","PROEXIA Emaús","Instituto de Letras e Comunicação"],
    [41,"Isabel Cristina França Dos S Rodrigues","Patrimônios, decolonialidades e formação cidadã: articulações interdisciplinares entre vida na comunidade e no trabalho","PROEXIA Emaús","Instituto de Educação Matemática e Científica"],
    [42,"Ivone Maria Xavier De Amorim Almeida","TEATRO, MEMÓRIA, MÚSICA E POESIA NA MELHOR IDADE","PROEXIA Emaús","Instituto de Ciências da Arte"],
    [43,"Nadile Juliane Costa De Castro","PEQUENOS AMAZÔNIDAS","PROEXIA Emaús"," Instituto de Ciências da Saúde"],
    [44,"Reia Silvia Lemos Da Costa E Silva Gomes","REPÚBLICA DE EMAÚS: NUTRINDO ESFORÇOS PARA VIDAS MAIS SAUDÁVEIS","PROEXIA Emaús","Instituto de Ciências Biológicas"],
    [45,"Russany Silva Da Costa","Salve a sua pele! Ações de educação em saúde em fotoproteção no Estado do Pará.","PROEXIA Emaús","Instituto de Ciências da Saúde"]
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